[Unidentified]: 一切都好。 大家晚安。
[Breanna Lungo-Koehn]: 现在是下午 6 点 05 分，我们正在录音。 梅德福学校委员会，2021 年 4 月 26 日，例行会议，下午 6:00米，根据贝克州长的游行 2020 年 3 月 12 日的命令暂停了《公开会议法》第 30A 章第 18 条的某些规定，以及 2020 年 3 月 15 日的州长命令对可以在同一地点聚集的人数实行严格限制。 本次梅德福学校委员会会议将尽可能通过远程参与方式进行。 公众或有权或需要参加本次会议的各方远程参与的具体信息和一般准则可在梅德福市网站上找到。 网址：www.medfordma.org。 对于本次会议，希望收听或观看会议的公众可以通过访问本文件中提供的会议链接来进行。 公众将不被允许亲自观看演出，但我们将尽一切努力确保公众能够通过技术手段正确地实时观看演出。 如果尽管我们尽了最大努力仍无法做到这一点， 会议结束后，我们将尽快在梅德福市或梅德福社区媒体网站上发布音频或视频记录或其他完整的会议记录。 此外，可以在会议期间通过发送电子邮件至 medfordsc（地址为 medford.k12.ma.us）来提交问题或意见。 发件人必须包含以下信息：他们的名字和姓氏、他们的梅德福邮寄地址、他们的问题或评论。 您可以致电 1-929-205-6099 出现提示时输入会议 ID 91506415713。 麦克劳克林议员，请接听电话。
[Melanie McLaughlin]: 当然。 议员格雷厄姆.
[Melanie McLaughlin]: 克雷兹会员。 这里。 麦克劳克林议员在场。 会员马斯通. 礼物。 卢索议员。
[Paulette Van der Kloot]: 我们，巴勃罗。
[Paul Ruseau]: 礼物。 你不明白吗？
[Melanie McLaughlin]: 不，我们现在有了。 范德克鲁特成员。 礼物。 隆戈·汗市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 出席，七人出席，零缺席。 请大家起立向国旗敬礼。 我宣誓效忠美利坚合众国的国旗及其所代表的共和国，这是上帝统治下的一个国家，不可分割，人人享有自由和正义。 2021 年 4 月 12 日学校委员会会议纪要。 批准动议。 范德克鲁特副手的支持是……第二。 Kreatz 会员，请打电话。
[Melanie McLaughlin]: 议员格雷厄姆. 是的。 克雷兹会员。 是的。 劳克林议员，是的。 会员马斯通. 是的。 卢索议员。 他说是的，我听到了。 范德克鲁特成员。
[Melanie McLaughlin]: 伦戈-科恩市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，七个肯定，零个否定。 会议记录获得批准。 第三，批准法案、转移资源和批准工资单。
[Paulette Van der Kloot]: 批准动议。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我记得范德克鲁特，第二位……第二位。 Kreatz 成员，点名。
[Melanie McLaughlin]: 格雷厄姆议员。
[Melanie McLaughlin]: 我是克雷兹。 是的。 我是麦克劳克林。 是的。 会员马斯通. 是的。 卢索议员。 是的。 范德克鲁特成员。
[Melanie McLaughlin]: 伦戈-科恩市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 如果是，则为 7；如果否，则为 0。 薪资审批已获批准。 根据麦克劳克林议员的命令，我们收到了第一秘书的报告。
[Melanie McLaughlin]: 是的，谢谢市长。 秩序良好是罗伯特议事规则的一个类别，我们在年初（主要是在本月的第一次会议上）对其进行了投票。 我认为有时它会被删除，但将来我会要求将其包含在本月的第一次会议中。 一般来说，它会向学校委员会作为一个整体、一个整体进行咨询，以检查订单的质量。 基本上，事情进展得怎么样？ 事情进展顺利吗？ 人们认为我们需要做哪些事情？ 你知道，会议安排顺利吗？ 对于委员会来说，这是一个提供他们所拥有的一切的机会，既有积极的，也有需要解决的事情。 所以这就是秩序之善。
[Paul Ruseau]: 市长？ 鲁索议员？ 是的，谢谢。 我很感激今天的请求。 我只是建议我们都参加罗伯特法则的进修课程。 我们通常允许成员畅所欲言，这实际上违反了罗伯特的规则。 我们不会让每个人都有轮班。 有些会员会连续问六七个问题，让其他可能有问题的会员沉默地坐着，好像无话可说，这对于我们这些带着一系列问题来的人来说看起来很糟糕。 因此，我认为作为一个委员会，我们可以通过作为一个委员会而不是作为个人来进行选举来做得更好。
[Breanna Lungo-Koehn]: 米姆布罗·范德克鲁特。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，我同意有时我认为我们会从一些轮换中受益。 例如，一个成员可以问两个问题，然后我们可以继续讨论下一个成员，而不是只有一个成员。 我认为这可能对我们所有人都更有吸引力。 另一件事是，我非常外交地提到我们上次会议持续了六个小时。 3 月份我们举行了大约 23 次会议。 我认为我们正在做的事情没有意识到它正在承担我们尊重的人的一些角色。 做他们的工作，我们应该允许他们做他们的工作，而不是在我们的会议上占用太多时间。 我真的不知道该怎么做，没有办法立法，但我认为，当我们进入今年下半年时，我们需要非常清楚有多少额外的会议以及我们对会议长度的期望。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我同意你的观点，范德克鲁特先生。 麦克劳克林议员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我认为这些是通过总统、我的同事们提出的。我认为，随着时间的推移，这两件事当然都已经被单独或少于法定人数讨论过，所以我认为这两个问题都是需要解决的因素。 罗伯茨的培训和秩序规则是，你知道，强烈推荐的，它们真的很重要，这是我们运作和运作的方式，你知道，我知道当我作为学校委员会的新成员进来时，没有任何指导，没有关于如何做事的指导。 我们必须寻找培训。 我知道 MASC 有一个活动。 我不知道有多少人参加，你知道我在大流行之前参加过一次，我当然在那里学到了一些东西，但我认为关于罗伯茨议事规则的课程绝对是合适的，我还要说，我们过去讨论过会议的长度，并且进行了一些对话 你知道，更频繁的会议需要更少的时间，人们倾向于说他们认为这意味着更频繁和更长的会议。 所以他们也不一定想这样做。 我不知道答案是什么，但我清楚地认为，当我们必须在对话之间间隔两周甚至三周时，这会变得非常困难，因为议程项目变得越来越长，这是可以理解的。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 我知道我们有学生代表。 科林·贝利先生正在通话。 如果您有什么要补充的，请参与。
[Melanie McLaughlin]: 是的，对不起。 我忘了，市长。 我们的新规定要求学生代表出席，我就这样做了。 实际上，我联系了科林·贝利（Colin Bailey）以确保他今天会来，然后我接到电话，我很抱歉，因为学生代表在这里，所以我将把他添加到出勤名单中。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 你。 谢谢。 谢谢你，会员。
[Kathy Kreatz]: 克里斯哦，是的。 嗯，我只是想说，嗯。 有时我无法在一些会议上发言，因为。 其他一些委员继续提出问题，我看了看钟，看到有多少居民想发言，你知道，我只是转达了我的问题。 嗯，所以你知道，如果你们大家都会有帮助 然后，在他们问第二个问题之前，如果他们有任何问题，也许他们可以与其他一些成员交谈。 我过去曾表示过，我不赞成更频繁的会面。 我知道这看起来很有用，但我发现 我们举行的会议的一些细节非常完整，每周举行一次会议，并撰写会议记录并发布会议；最终将花费相同的时间。 管理层每周都会准备会议。 所以我不赞成更频繁的会议以及增加更频繁和更短的会议。 我只是想说这个。
[Melanie McLaughlin]: 市长。 我想市长现在不在这儿。 也许她是被错误地赶出去的。 与此同时，我们要和副总统谈谈吗？
[Paulette Van der Kloot]: 我将担任副主席，麦克劳克林议员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 通过主席，我也同意。 你知道，我不想要更长、更频繁的会议。 我只是想澄清一下，我正在寻找，你知道，我希望，作为订单好处的一部分，也许我们可以就如何让会议持续时间少于六或八小时提出一些建议，特别是现在我们正进入预算季节。 谢谢。
[Paulette Van der Kloot]: 所以我建议我们至少尝试一下，等市长回来后，我们会和她谈谈做一轮问题，看看效果如何。 也许这是一个问题，如果有后续点那就可以理解，但这并不是一个全新的问题。 那么我认为共识只是点头，还是每个人都愿意尝试一下？ 太好了，好吧。 我们可以继续下一个议程吗？ 我不……警长，你能告诉我们那是什么吗？ 因为我那里没有那个。 我们听不到你的声音。
[Marice Edouard-Vincent]: 谁有摆在他们面前的议程？ 谢谢。 我把它放在我面前。 哦，太好了。 好吧，麦克劳克林举起了手。
[Melanie McLaughlin]: 是的，我只是想说我面前也有议程。 因此，委员会的报告、行为健康和特殊教育小组委员会会议，就是我的报告，请耐心等待一下，因为我正在翻阅选项卡，这需要一秒钟的时间。
[Paulette Van der Kloot]: 市长，当您在寻找这个问题时，我们决定轮流提问。 也许某个成员会提出他们的问题，并且可能会对该问题进行后续处理，但不会提出新问题。 我们会审查成员，我们想尝试一下，看看它是如何运作的。 看起来很棒。 梅兰妮将作报告。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，第五名。 看起来很棒。 谢谢。 抱歉，我失去了互联网连接。
[Melanie McLaughlin]: 好吧，谢谢。 行为健康和特殊教育小组委员会于 4 月 15 日召开会议。 这次会议如期举行，有几位成员出席。 我的小组委员会成员是成员 Ruseau 和成员 Mustone。 范德克鲁特先生也出席了会议，而不是穆斯通先生。 学生服务主任 Joan Bowen 和指导主任 Stacey Schulman 定期参加这些会议。 CPAC 以及几位家长和其他管理人员也是如此。 我们计划于 5 月 24 日向学校委员会进行一次演示，届时我们将介绍我们希望在下次会议上就建议达成一致的内容。 我们下次会议的拟议政策是，抱歉，这是我们 5 月 24 日会议之前的会议。 所以我现在面前没有日历。 我以为那是在几分钟结束时。 通常是这样，但我可以回到这个话题。 这就是为什么我们一直在谈论建立友谊、社区和学校。 这就是为什么我们全年召开许多会议 成员们带着各种想法和资源来到委员会，我们一直在讨论它们。 我们正在谈论的事情之一是目前高中存在的共同点计划及其可能用作建立友谊的模型。 目前他们使用反向包含模型。 然后我们会等到明年展示现在正在发生的事情，因为它不是真正的课程，但有可能创建一个课程，但显然是由老师，斯科卡先生和女士。 安德鲁， 可能会为围绕建立友谊和社区的实际课程创建教学大纲。 我们仍然会找到最好的朋友和一系列我们希望的事情 在大流行期间取得进步并花更多时间，能够花更多时间在学校和社区建立这些友谊，这非常重要。 然后我们还举行了行为健康会议的后半部分。 我们将再次将其作为 5 月 24 日行为健康政策建议演讲的一部分进行介绍。 因此，我们正在讨论目前学校中存在的桑迪胡克承诺，以及 DESE 对我们学校心理健康培训和行为健康支持的要求。 因此，我们期待在 24 日向学校委员会提出我们的建议。 有任何疑问或意见吗？ 我可以提出动议吗？
[Unidentified]: 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 好的，打电话。 格雷厄姆议员？
[SPEAKER_02]: 是的。
[Melanie McLaughlin]: 克雷兹成员？ 西姆。 麦克劳克林成员？ 西姆。 穆森·门布罗？ 西姆。 红膜？ 西姆。 范克鲁特博士成员？
[Melanie McLaughlin]: 伦戈-科恩市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 这就是肯定零报告和否定报告的审批方式。 第六，社区参与。 观众中的任何公民都可以在学校委员会会议上就任何议程项目就任何主题发言一次，发言时间最多为三分钟。 制定了社区参与议程的一部分，这将赋予任何公民向学校委员会提出问题或就任何事项听取意见的特权。 任何存在的项目。 演示文稿必须在预定中午会议之前的周三之前以书面形式提交给学校负责人，任何演示文稿最多允许五分钟。 公众参与电子邮件、问题或意见可以在会议期间通过发送电子邮件至 medfordsc（地址为 medford.k12.ma.us）来提交。 发件人必须包含以下信息：他们的名字和姓氏、他们的雷德福街地址、他们的问题或评论。 我们以母亲莫琳·罗纳（Maureen Ronane）为话题，谈论阅读障碍长达五分钟。 有谁看到夫人吗？ 罗娜娜？ 但我不这么认为。 我们还有其他电子邮件和公众参与吗？ 我们这样做。
[Paulette Van der Kloot]: 我收到了一封来自温思罗普街的威廉·吉利奥 (William Giglio) 的电子邮件。 这是给学校委员会成员的。 这是一封简短的电子邮件请求，但分为两部分。 首先，出于应有的尊重，在与参加梅德福公立学校委员会会议的许多其他梅德福家庭交谈后，我们恳请所有与梅德福公立学校不直接相关的话题避免在会议期间讨论。 作为家长，我们会关注每次会议，以了解最新情况并了解我们学校系统中正在发生的事情。 我们不需要更新我们国家发生的不直接影响学校系统的新闻。 例如，上次会议讨论了明尼阿波利斯市一名 20 岁男子在被捕期间试图逃跑时被警察开枪射击的消息，而这与梅德福公立学校无关。 还有许多其他城市社区会议和其他地点都有进行此类讨论的时间和地点。 其次，我还恳请在每次梅德福学校委员会会议开始时，在宣读效忠誓词时，期间至少在一名委员会成员身后或视野中放置一面旗帜。 会议通过 Zoom 举行，而不是在有国旗的市政厅会议厅举行。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢范德克鲁特议员。 我们继续吧，因为我没有看到夫人。 罗南正在通话中。 第七，院长报告。 爱德华-文森特博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 大家晚安。 希望大家都能度过一个轻松的四月假期。 公共假期周期间庆祝了行政专业日和 IRF 日。 我想借此机会感谢我们所有的行政人员为梅德福公立学校提供的竭诚服务。 正如我在上周四的通讯中所说，行政人员往往是学区欢迎家庭进入我们学校的第一人。 他们对于帮助我们地区顺利运行至关重要。 我们感谢您并感谢您让我们与野马社区保持更好的联系。 为了庆祝地球日，我要向梅德福树木管理员阿吉·图丁表示感谢，她将负责监督史蒂夫·米勒路沿线一些树木的种植。 此外，我还要感谢 CCSR 的学生 Babin Gill、Eleanor Nicarra、Naomi Pierre 和 Oprah Nicarra。 上周，他们自愿将草莓和卷心菜幼苗移至梅德福高中花园中未使用的花坛。 特别感谢夫人。 感谢雷特-史密斯在整个过程中的指导和支持。 我要感谢所有积极参与哥伦布学校更名过程的人，无论是提交新名称供考虑还是提交在更名委员会任职的请求。 我希望这一过程能够帮助社区团结起来，为学校确定新名称。 国家荣誉协会就职典礼。 我们的国家荣誉协会入会仪式将于 4 月 29 日星期四晚上 7:00 举行。 通过 Zoom 仅供我们的青少年学生使用。 我想借此机会向受邀加入这个小组的 37 名学生表示敬意。 尽管面临疫情的挑战，您仍坚持学业，周四是我们向您致敬的日子。 仅限老年人的现场仪式将于 5 月 4 日星期二晚上 7 点举行。 在健身房。 这是一项仅限受邀参加的活动，我们遵循所有新冠病毒健康委员会安全指南。 我向这群人中的 49 名老年人表示祝贺。 我要特别感谢女士。 DiPrizio，我们的国家荣誉协会顾问，支持和鼓励我们的国家荣誉协会学生。 我想告诉大家的是，马萨诸塞州塔夫茨所在社区的 35 个当地组织已从塔夫茨社区资助计划获得了 35,000 美元的资助。 年度奖学金由塔夫茨大学教职员工的捐款资助。 我们的两个学校团体获得了这些补助金。 我们的公民和社会责任中心。 捐赠给 Medford Food Drive，帮助向 Medford 公立学校家庭提供袋装食品和必需品；捐赠给 Strong Girls United Foundation，这是一个针对布鲁克斯学校学生运动员的指导项目，包括培训材料和团队 T 恤。 梅德福公立学校感谢塔夫茨大学的持续支持。 供大家参考的是，塔夫茨大学宣布已购买了辉瑞 (Pfizer) COVID-19 疫苗，并于本周在甘彻中心 (Gantcher Center) 为其学生、教职员工设立了疫苗接种诊所。 疫苗接种时间为 4 月 28 日至 30 日。 除了这一公告之外，大学卫生感染控制主任迈克尔·乔丹还表示，所有塔夫茨大学学生在下学年参加校园课程或活动之前都必须接种疫苗。 我还要借此机会感谢 Stop 和 Shop 向梅德福家庭网络捐赠的袋装食品。 Stop and Shop 每月至少两次将这些袋子运送到梅德福家庭网络，由后者分发给我们有需要的家庭。 说到 Medford Family Network，本周四，即 4 月 29 日，他们将在晚上 7:30 至 9:30 虚拟地举办第十届年度家长咖啡馆。 这次重要的讨论将围绕强调压力时期的恢复力展开。 他们预计至少还有九名家长报名。 有兴趣者请致电 781-393-8255 联系 Marie Cassidy。 如您所知，截至上周一，所有 16 岁以上的马萨诸塞州居民都有资格接种 COVID-19 疫苗。 我们的梅德福公立学校护士鼓励家长为孩子接种 COVID-19 疫苗，作为减少病毒传播的重要措施。 我们鼓励家长在马萨诸塞州的一个大规模疫苗接种点（www.vaccinesignup.mass.gov）为孩子进行疫苗接种预约预先登记。 我想说，我们所有五年级的学生都应该已经知道他们九月份将进入哪所高中。 请注意，McGlynn 中学将于 5 月 12 日星期三下午 6:00 至晚上 8:00 为学生及其家长或监护人举办迎新活动。 以及 5 月 13 日星期四下午 6 点至 8 点在安德鲁斯高中 更多详细信息如下。 我还想宣布，梅德福公立学校已暂时停止使用 Google Hangouts。 由于 Google Hangouts 上发生了一些错误信息/网络欺凌和不当信息共享，我们已暂时停止使用该平台，直到我们可以采取其他措施。 因此，在我们采取额外安全措施的同时，Google Hangouts 的暂时暂停仍然有效。 最后，我认为如果我没有提及德里克·肖万案中的判决，那就是我的失职。 陪审员对乔治·弗洛伊德谋杀案作出有罪判决，让人们对我们的国家变得更好充满希望。 根据马萨诸塞大学阿默斯特分校进行的一项民意调查，令人惊讶的是，绝大多数白人（56%）支持这一判决。 帮助进行这项民意调查的政治学教授杰西·罗兹 (Jesse Rhodes) 表示，在一个种族历史和现状都如此混乱的国家，大多数白人支持对一名谋杀黑人的警察定罪，这是极其罕见的，也许是史无前例的。 地球日的一句话似乎适用于此。 我们都有同一个母亲。 是时候像家人一样对待彼此了。 我不断地说，我们是一个梅德福、一个地区、一个野马大家庭。 然而，在我们的世界里，黑人和棕色人种的生命常常被贬低。 我们都必须明白，无论我们的肤色是什么，我们都是人类。 正如我们的副总统卡马拉·哈里斯在宣读判决后所说，今天我们松了一口气。 尽管如此，还是无法消除痛苦。 一定程度的正义并不等于平等正义。 作为一名校长，作为一名教育者，最重要的是，作为一名母亲， 我之前说过，改变很困难，也可能很复杂，但这是必要的。 关于种族和不公正的对话很复杂，但需要进行，这样才能改善我们所有人的生活质量。 正如泰勒·佩里昨晚在奥斯卡颁奖典礼上所说，让我们拒绝仇恨。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华-文森特博士。 第二，我们有梅德福公立学校的 COVID-19 公共卫生更新和护理主管史密斯夫人的 COVID-19 测试摘要和更新。 托尼·雷，夫人 卫生委员会主任玛丽安·奥康纳 (Marian O'Connor) 和大卫·墨菲 (David Murphy) 先生。
[Toni Wray]: 大家晚安。 今晚我将提供梅德福市和梅德福公立学校的数据。 据 4 月 22 日报道，梅德福市平均每天有 22.9 例阳性病例，阳性率为 1.19%。 据梅德福卫生委员会称，25 名 19 岁以下儿童的 COVID-19 检测结果呈阳性 4月18日至25日期间。 在梅德福公立学校，学校护士在放学前一周进行了 4,684 次新冠病毒检测，其中 3 次呈阳性，阳性率为 0.06%。 我们在学校假期期间不进行任何测试。 今天所有学校都恢复了测试，共有 227 项集体测试送去分析。 我想提醒已接种新冠疫苗的员工，建议他们继续每周进行新冠病毒检测。 疫苗接种可预防严重疾病和住院治疗。 尽管没有表现出症状，但接种疫苗的人仍然可能感染病毒并将其传播给其他人。 我还想分享疾控中心主任罗谢尔·瓦伦斯基博士的一句话，他很好地总结了当前的新冠疫情形势。 据她说，我们仍处于一个复杂的阶段。 一方面，美国每天都有越来越多的人接种疫苗，而且速度不断加快。 另一方面，该国一些地区的病例和住院人数正在增加，尚未接种疫苗的年轻人中的病例也在增加。 因此，我感谢所有梅德福公立学校的家长和工作人员，他们主动告知学校护士他们的假期旅行计划，在返回学校之前提供了新冠病毒检测结果，并遵循了旅行建议。 我们学校社区的良好健康取决于所有学生、家庭和教职员工努力遵循公共卫生部建议的新冠病毒指南和建议，包括戴口罩、避免大型聚会、保持社交距离，最重要的是，如果您感到不适或家庭成员新冠病毒检测呈阳性，请呆在家里。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林议员。 谢谢。 我还想问，我知道我们上周有机会与总统雷护士交谈，我知道有人提到如果我们掌握有关疫苗的信息，分享会很有帮助。 你爱我们吗？有什么要求学生这样做或不这样做吗？ 我很好奇。
[Toni Wray]: 因此，我们建议16岁以上的学生按照现行指导原则接种疫苗。 家长可以在 MassVax 网站上为孩子注册。 我认为该网站之前已在聊天中发布过。 我们鼓励所有家长为 16 岁以上的孩子接种疫苗。
[Melanie McLaughlin]: 好的，我想，可以吗，市长？ 我有一个后续行动。 所以我想问题是，如果他们想要的话，我们会将免疫记录发送给您或病房吗？
[Toni Wray]: 是的，请。 我们希望跟踪已接种新冠疫苗的学生。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，夫人。 射线。 第三，我们更新了 2022 财年预算报告。 大卫·墨菲先生。
[David Murphy]: Gracias, alcalde. Voy a compartir una presentación muy breve, parte del material que has visto antes. Y eso no es para ser repetitivo. Pero como dije en presentaciones presupuestarias anteriores, porque sabemos que este es un tema de gran interés para la comunidad, queremos estar seguros de que estamos siendo conscientes de eso y de que varias personas retoman la conversación en varias etapas a lo largo del proceso de desarrollo del presupuesto. Queremos asegurarnos de mantener a todos lo más informados posible, ser lo más transparentes posible y responder tantas preguntas con la mayor claridad posible. Hay información nueva en esto, o al menos algunas actualizaciones. Y al final, estaré encantado de responder cualquier pregunta que puedan tener. Una de las piezas que hemos discutido en el transcurso de los últimos meses, y sé que ha sido de interés para algunos miembros del comité, asegurándonos de realizar un seguimiento de la secuencia que estamos siguiendo. Esta es una versión simplificada del diagrama de flujo que vieron en una actualización presupuestaria anterior en febrero. Básicamente estamos en la esquina superior derecha de esta línea de tiempo en este momento. Hemos completado, como se indica en una diapositiva o dos, alrededor de 25 reuniones internas presupuestarias con nuestros distintos departamentos. y estamos avanzando hacia las reuniones públicas que se llevarán a cabo con el comité plenario en el transcurso de las próximas semanas. Esta es una versión modificada de una tabla que les mostré en el pasado relacionada con las fuentes de financiamiento y el proceso de desarrollo del presupuesto con el Commonwealth, la ciudad de Medford y el distrito escolar. Agregué esta cuarta columna a la derecha porque creo que la mayoría de las personas, ciertamente el comité lo sabe y los miembros de la comunidad están familiarizados con él. cantidad considerable de fondos federales que fluirán hacia ciudades y pueblos, así como a distritos escolares. Por eso, esta noche abordaremos un poco ese tema y las implicaciones para esa financiación. Esta es una línea de tiempo actualizada. Escribí al comité el viernes. Inicialmente habíamos planeado comenzar algunos de los comités públicos de todas las reuniones esta semana. Y algunas cosas quedaron claras en el transcurso de las últimas dos semanas. Uno, Todavía existe un grado significativo de incertidumbre con respecto a las restricciones en torno a la financiación adicional que llegará. Y en cuanto al grado en que esto tiene el potencial de mezclarse con nuestro presupuesto operativo, es necesaria una mayor claridad. Y lo sé porque respondí varias preguntas de miembros del comité sobre cómo se utilizarán esos fondos y el tipo de, el concepto de esencialmente bifurcar el presupuesto operativo del presupuesto de mitigación de COVID proveniente directamente del gobierno federal. Y hablaremos un poco sobre eso esta noche y cuáles serán las preguntas estratégicas que se presentarán ante la ciudad y el comité escolar. Pero esta es una línea de tiempo actualizada. Agregamos una reunión al final de este proceso. Hemos tratado de mantener las fechas consistentes y enviaremos invitaciones del calendario. miembros del comité para asegurarse de que eso esté incluido en su calendario. Pero ahora estamos pensando en las 7 p.m. hora de inicio para acomodar algunas de las reuniones del subcomité que están programadas para esos días también más temprano en la noche. Y nuevamente, se agregó la fecha del 19 de mayo porque pensamos que sería una buena idea tener algo de tiempo libre todo el día en caso de que se nos acabe el tiempo para la prioridad discutida anteriormente esta noche sobre tratar de mantener las reuniones más manejables. Y entonces tenemos eso Como una especie de marcador de posición donde podremos seleccionar departamentos adicionales que necesitan más tiempo para presentar o también para una mayor discusión una vez que se haya presentado el presupuesto multidimensional y, con suerte, le brinde al comité el contexto completo para discutir. Esta declaración con respecto al reconocimiento de la afluencia única de fondos es algo que hemos discutido antes y algo que será una especie de hilo conductor. a medida que entramos en las consideraciones estratégicas relacionadas con el presupuesto operativo versus el financiamiento de mitigación de COVID. Y mientras nos preparamos para abrir el año fiscal 22, intentamos mantenerlo lo más informado posible con respecto al cierre del año fiscal 21. Este no es un cambio importante desde que les presenté a mediados de marzo. Nos sentimos cómodos con nuestra posición financiera a medida que nos acercamos al final del año fiscal 21. He dicho antes que, dado el tamaño del presupuesto, el tipo de área objetivo de mejores prácticas es terminar entre $100.000 y $300.000. Estamos un poco por encima de eso en este momento. Hay razones para ello. Tiene que ver con algunos de los déficits sustanciales en los fondos rotatorios que dependen de la generación de ingresos, que ha sido disminuido significativamente este año. También ha habido algunas otras variables, algunas relacionadas con COVID, algún tipo de incertidumbre típica a lo largo del año fiscal que en algunos casos han resultado favorables para nosotros. Y eso es lo que nos sitúa en un colchón de unos 500.000 dólares a falta de un plazo mejor. Eso no quiere decir que seamos capaces de publicar el actual Congelación parcial del gasto, no estamos en condiciones de hacerlo porque hay algunas variables y posibles problemas de financiación de emergencia que tenemos que hacer, estamos vigilando de cerca la infraestructura y otros aspectos. Y, en esencia, estamos en una buena posición, pero no demasiado favorable. Y la razón principal de esto es, nuevamente, el déficit de servicios alimentarios en particular, que en el papel es de 730.000 dólares. Estoy cómodo. Estoy seguro de que eso disminuirá en los próximos semanas y potencialmente un mes aproximadamente a medida que se liberen algunos fondos no comprometidos y se generen ingresos adicionales como resultado de la asistencia de más estudiantes a la escuela. Todavía nos quedan dos reuniones internas esta semana. Espero que concluyan el miércoles o jueves y estaremos en una buena posición para comenzar las discusiones públicas la próxima semana. En términos de planificación para el año fiscal 22, hablaremos de esto en un segundo, pero Hay dos fuentes principales que llegan directamente al distrito escolar, ESSER 2 y ESSER 3. El número ESSER 2, son los 2,3 millones que hemos discutido anteriormente en la legislación federal que se aprobó a finales del año calendario 2020, y el ESSER 3, que es la legislación federal posterior que se aprobó el mes pasado. Entonces, a medida que nos adentramos en las prioridades de gasto, todos los jefes y directores de departamento con excepción de ese último grupo que mencioné hace un minuto que se reunirá esta semana. Pero se ha pedido a todos los directores y a todos los demás jefes de departamento que se centren en tres áreas específicas con respecto a las prioridades presupuestarias y cómo nosotros, como organización, podemos tratar de remediar las brechas de aprendizaje y oportunidades que fueron causadas o exacerbadas por la pandemia. Y ciertamente hay prioridades que son más amplias y van más allá de los desafíos particulares que ha causado la pandemia. En términos generales, los consideramos en estos tres grupos como materiales e infraestructura, personal y capacitación y desarrollo profesional, y todo dentro del contexto de los importantes desafíos que los estudiantes están experimentando como resultado de las condiciones en las que asistieron a la escuela durante el transcurso del último año. Ya has visto esto antes también. Una vez más, estos son sólo los ámbitos, las áreas prioritarias con las que iniciamos el proceso presupuestario. Han estado guiando nuestras conversaciones y lo harán desempeñar un papel importante en la información que se le presentará en las próximas semanas. Y luego estas son las tres categorías, y esta es la información que hasta cierto punto es nueva esta noche. Y estas son aproximaciones y son el resultado de las conversaciones que hemos estado teniendo internamente. Pueden ver que hay una cantidad significativa de variabilidad y me complace entrar en más detalles de los que se articulan aquí en la pantalla sobre por qué existe esa variabilidad. Pero esencialmente hay una serie de Preguntas sin respuesta en este momento mientras miramos hacia el año fiscal 22. Hay algunas cosas que sabemos y de las que nos sentimos muy seguros. El primero está en lo que llamaré el grupo uno en el extremo izquierdo, estamos viendo aproximadamente dos o $ 2,1 millones en aumentos de costos fijos. Y se componen de tres subcategorías. En primer lugar, la indemnización adeudada contractualmente. Esos son pasos y carriles que forman parte de los convenios colectivos existentes. Hay obligaciones de cumplimiento y cosas en las que reconocemos que tendremos que invertir para cumplir con las mejores prácticas y cumplir con todas nuestras diversas obligaciones con los estudiantes y las familias. Y hay algunos gastos relacionados con la tecnología de mantenimiento de infraestructura de emergencia que sabemos que no podremos posponer más allá del año fiscal 22. Eso es lo que constituye la mayor parte de esos 2,1 millones de dólares que nuestra Incluso si no hacemos nada diferente, si no tenemos prioridades estratégicas, si no hacemos inversiones y si no proporcionamos aumentos de compensación distintos de los que estamos obligados contractualmente a proporcionar, estamos ante un aumento de costos de alrededor de $2 millones. En esta segunda categoría, nuevamente, hay un rango porque hay algunas decisiones estratégicas que deben tomarse y hay cierta superposición entre cómo podemos potencialmente financiar algunas de estas prioridades. Y hay un efecto dominó. Entonces, si tomamos una decisión estratégica, se obtendrán ahorros potenciales. Por lo tanto, en este momento es imposible dar un número exacto de cuáles serán nuestras necesidades operativas de instrucción. Pero en este punto del proceso de desarrollo y después de cerca de 25 reuniones en las que hemos discutido todos estos temas, podemos reducirlo a un rango de 500.000 a 1,75 millones de dólares. Lo que eso significa esencialmente es que Si el aumento es inferior a $500.000, habrá que tomar decisiones difíciles y habrá que reconocer ahorros y eficiencias más allá de nuestras responsabilidades normales de administración fiscal para identificar esas eficiencias anualmente. Y si nuevamente estamos por encima de los $2 millones, sin aumentos de compensación más allá de los que se adeudan contractualmente, entonces estamos en una posición particularmente saludable. Queremos asegurarnos de que estamos haciendo el uso más estratégico de todos los recursos. En la tercera categoría, nuevamente, hay mucha variabilidad porque hay cosas que son inciertas. Tenemos que tomar algunas decisiones estratégicas sobre, desde una perspectiva de mantenimiento y tecnología, cuál es el cronograma al que nos adheriremos. Entonces esa es una parte. También hay cerca de 10 convenios colectivos que expiran este año. Y entonces no hay aumentos adeudados contractualmente, pero estamos Al principio, entraremos en esas conversaciones con nuestros socios negociadores en las próximas semanas y meses. Por eso debemos entender que también existen costos potenciales a medida que avanzamos en esas discusiones. Y luego, obviamente, la incertidumbre relacionada con la financiación federal, que discutiremos en la siguiente diapositiva, es que ni el distrito ni la ciudad han recibido la orientación que necesitamos con respecto a las restricciones en torno a la financiación SO3. Y entonces sabemos que Hay una serie de gastos relacionados con la mitigación de COVID en los que es probable que el distrito incurra, o no es probable, ciertamente ha incurrido y seguirá incurriendo. Y estamos agradecidos de tener esa financiación disponible para nosotros. Pero también es cierto que tenemos gastos operativos que van a aumentar hasta cierto punto, como se explica en la diapositiva anterior. Entonces, han visto a la izquierda la información anterior sobre cómo se han desglosado los 4,3 millones a través de nuestra asociación con la ciudad y a través de los fondos que se han puesto a disposición. tanto del gobierno federal como del estatal. Y lo que estamos viendo aquí con respecto a ESSA 2 y ESSA 3, son $7,6 millones, que es una cantidad saludable y algo que nos aseguraremos de hacer un buen uso en términos de esas inversiones. También es una cantidad que debe distribuirse a lo largo de un período de tiempo. Entonces, si bien siempre es posible que se realicen fuentes de financiamiento adicionales, nuestra planificación realmente debe abarcar los próximos dos o tres años fiscales. Y con suerte, la economía mejora, los ingresos mejoran y, por lo tanto, estamos en una posición más favorable en los próximos años. Pero en este momento, no estamos en condiciones de considerar esto como $7,6 millones únicamente para el año fiscal 22, que es solo otra parte de la ecuación que debemos tener en cuenta. Y esos puntos que verán a la derecha, son los que probablemente verán a medida que comencemos a presentar esas prioridades y comencemos a tener esas discusiones con el comité escolar e informar a la comunidad. Y solo una conclusión final aquí, con respecto al insumo 21, nuevamente, estamos proyectando un superávit modesto, más o menos en línea con donde esperamos terminar el año fiscal. Tenemos un déficit de servicios alimentarios que, al menos por el momento, nos obliga a mantener nuestro actual congelamiento del gasto y la contratación, un congelamiento parcial del gasto en la contratación. Estamos aprobando gastos de emergencia que tienen cierta urgencia de cara a este ejercicio fiscal. El rango con respecto al aumento proyectado que voy a estimar ahora es de 3,4 a 5,8. Entiendo que esa es una ventana amplia. Pero nuevamente, hay una serie de variables que van desde la negociación colectiva hasta el estímulo federal y otras posibles eficiencias que podemos reconocer y hacer cumplir internamente. Y eso es lo que representa ese delta y a qué es atribuible. Habrá gastos relacionados con COVID, lo sabemos. Y también sabemos que existe una incertidumbre que enfrenta la ciudad de Medford y que enfrentan todas las ciudades y pueblos de la Commonwealth. Y como resultado de eso, continuamos explorando todos los ahorros y eficiencias posibles para asegurarnos de que podamos cerrar cualquier brecha que podamos de manera responsable. no tenemos un 5,8 millones. Y, francamente, no tenemos ahorros de $ 3,4 millones disponibles internamente. Lo sabemos. Y queremos ser honestos y transparentes al respecto. Pero al mismo tiempo, como lo hace cualquier empresa financiada por los contribuyentes por valor de $62,3 millones, tenemos la responsabilidad de seguir analizando internamente para asegurarnos de que estamos siendo buenos administradores fiscales y reconociendo y logrando eficiencias dondequiera que podamos encontrarlas. Entonces reconozco que es mucha información. Me complace compartir esta información con usted después de la reunión. Estos números son relativamente fluidos, pero el amplio rango entre 3,4 y 5,8 tiene como objetivo crear espacio para que podamos movernos dentro de ese rango. Por lo tanto, no anticipo que escuche recomendaciones que excedan 5.8, y no anticipo ninguna recomendación que sería menos de 3,4 al entrar en el año fiscal 22. Y nuevamente, me complace poder brindar más detalles sobre toda o parte de esta información. Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，墨菲先生。 麦克劳克林成员？
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我只是想向社区成员补充一点，显然，完整的预算委员会会议是许多此类细节的发布场所。 我想问一下，我知道去年发生了大流行，很难找到这些东西的文件夹。 我不了解我的同事，但对我来说，我使用触摸敏感的预算文件夹工作得更好，能够在会议期间来回切换，无论如何。 那么，我们欢迎您参加本次会议吗？
[David Murphy]: 如果委员会愿意的话，我没有理由认为它不会受到约束。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 这将是令人惊奇的。
[Paul Ruseau]: 鲁索议员？ 谢谢。 我们也是最后通过的议案 六月、七月、八月，一切都一起工作以更新文件夹，因为我的意思是，我们确实这样做了，我的意思是，我知道我们大多数人可能已经准备好了它们，但这是我们用来批准预算的文件夹，根本不正确。 所以，你知道，你在这张幻灯片上投入了 6230 万美元。 这并没有说6230万，也没有说城市预算。 我去城市网站。 然后， 我并不是说62.3不正确，因为我知道这是正常流程产生的钱，但是公众将在20年后看到的文件，我查看了我们城市20年的预算。 它们不可能是谎言，它们不可能是虚构的。 我们需要一份真正反映预算的预算文件，或者一个非常理性的人，看看我们批准的实际文件，永远会说我们去年的预算是61.3。 我不希望我们处于这种境地。 我需要知道预算是多少。 我觉得我仍然不知道，因为还有另一个我们从未批准过的数字。 我认为我们是唯一能够根据法律批准预算的人。
[David Murphy]: 好吧，因为使用了“谎言”这个词，我要说的第一件事是，我不能足够强烈地说，我们无意就这项预算向学校社区或社区撒谎。 我要说的第二件事是，学区预算与所有学区预算一样，由多个资金来源组成。 正如这些和之前的幻灯片中所讨论的，62.3 是运营预算，由第 70 章拨款和当地市政府捐款组成。 还有每年、Title I、珀金斯补助金、242补助金、特殊教育等外部资金。 该地区的各种其他来源总计约 200 万美元。 这也不包括此处涉及的有关新冠疫情救济资金的 4.3 至 4.6。 然后每个人都会有一个文件夹，里面会尽可能详细地列出来。 我不在这里，所以我不能说这些不准确之处发生在哪里。 他们可以归因于此。 我想说的是，我和我的团队花费了大量时间，并且我想我们将在未来几周和几个月内花费更多时间，尝试将预算线与适当的预算类别保持一致。 有四个预算。 6300万美元和八、九百名员工。 从历史上看，似乎存在一些预算收费，这意味着人们的工资是以错误的方式收取的，我认为这会造成混乱和缺乏透明度。 我没有看到任何人有任何意图的证据。 我想大概有， 通常会出现某一年出现空头账户的情况。 然后某人的工资被记入不同的账户，有时超出运营预算并记入循环资金。 然后第二年，别人的，然后情况变得更糟，没有人看它并真正清理它。 今年我们花了很多时间试图清理这个问题。 然后当您查看正在讨论的文件夹时，它包含以下列： 2021 财年、2020 财年和 2222 财年，你会看到一些变化，这些变化并不一定代表学区的任何战略决策，但它确实代表了将人们放入适当群体的尝试，以便公众可以更清楚地了解当时和历史上的员工坐在哪里、他们在做什么、 我认为这是出于透明度目的而需要进行的必要修正。 但委员会必须知道这种情况的数量很大。 坦率地说，我不能肯定地说我们会捕获其中的每一个。 我可以说我们已经检测到了其中的几个，我认为它会更准确、更透明。 但这是6300万美元。 而且我不能说我不能保证你不会遇到需要从不同帐户扣款的情况。 但从总数来看，外部资源多了62.3个。 至少在这一点上，我没有任何其他想法的基础。 我想澄清的是，我再次知道，有 对于这些社区成员来说，这可能是他们听到的唯一的预算讨论。 我不希望人们认为您作为委员会成员拥有 6230 万美元的投资组合，但实际上只有 72 个，我们只是不告诉任何人我们如何花费了另外 10 个。 事实证明，还有其他资金来源是公开讨论的，我相信我们对此是透明的。 并非所有内容都像 60.2.3 那样干净有序。
[Breanna Lungo-Koehn]: 阿尔卡德？ 米姆布罗·范德克鲁特。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，谢谢。 这只是一个内务评论。 由于预算会议的变化，课程小组委员会会议将于本周三下午 4:00 至下午 5:30 举行。 我们将讨论科学课程和美术课程。 此外，我特别希望 我向课程小组委员会的同事珍妮和米娅强调了这一点。 我们想在 5 月 4 日、星期二、5 月 4 日，也是四点到五点半，再安排一次，讨论健康和体育问题。 这将取消 5 月 13 日的会议，让我们有机会在预算简报部分之前听取这些部门的意见。 因此，会议结束后，如果 Jenny 和 Mia 能让我知道 5 月 4 日星期二的日期是否可以接受，以及您是否可以参加，我将不胜感激。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 议员格雷厄姆.
[Jenny Graham]: 今年我市对学区的拨款是多少？
[David Murphy]: 我没有那个信息。 我一直在与该市的财务总监进行持续对话，正如我们之前向委员会报告的那样，我们定期与两个财务团队会面。 因此，我与该市的财务团队分享了这些信息，主要涉及三期付款以及我们预计的可能或必要的增加范围。 但我没有官方号码，据我所知，我没有官方号码，我也没有，回到我们在之前的演示中讨论的顺序，委员会将对提交给市政府的申请进行投票，抱歉，主管将向委员会提出建议，然后委员会将向市政府提出请求，届时将进行分配。
[Jenny Graham]: 所以我们改变了流程，因为在市政厅提供号码之前我们就做了相关工作。
[David Murphy]: 因此，我所说的正式流程在某种程度上反映了马萨诸塞州法律在城市非正式地提供一系列工作的顺序方面的情况。 我们当然欢迎他们这样做。
[Jenny Graham]: 嗯，我很高兴知道我们遵守既定的法律。 我要对我的同事们说的另一条评论是，当我考虑预算和我们如何前进时，我们需要考虑我们去年没有收到的资金，然后适度增加，这使我们处于 A + B + C 先生的附近。 据我所知，考虑到资金问题，这确实代表着该地区从裁员、裁员以及我们去年必须做的所有其他事情中恢复过来。 我会 我们将寻求为去年承诺的事情争取资金，例如预算中的中学健康和阅读专家以及阅读障碍治疗。 所以我充满希望，我们在课程小组委员会上进行了一些精彩的对话。 因此，我希望该市正在为此做好准备，尤其是在联邦政府注入大量资金的情况下。 这就是我们在召开预算会议时我要寻找的内容 我希望今年我们不必再次解雇数百名教师。 哦，我要说的最后一件事是我也希望我们能够 我正在与许多谈判单位的工作人员一起做正确的事情，他们帮助我们度过了这一流行病，因为我们正在谈论，嗯，谈判许多集体谈判协议，这对这些讨论至关重要。 当然，生活成本的增加是合理的，我们作为一个城市必须准备好真诚地参加这些对话。
[David Murphy]: 就这样。 市长，如果可以的话，回复一下女士。 格雷厄姆的问题，我认为值得再次提及带有三个立方体的幻灯片。 我认为这与这些评论非常吻合。 如果我简短地分享一下可以吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，请。 谢谢。
[David Murphy]: 然后到夫人。 格雷厄姆的论点，如果我们看看最左边的这三个类别， 支持A，我们会打电话给您。 这是很好的礼仪。 我想我应该把它放在那里以便于阅读。 这意味着增加了 210 万。 无论我们做出什么决定，这种增长都会发生。 基本上，导致 2.1 增长的决定是过去已经做出的。 或者它们是设计好的集体谈判协议，其中一些是几十年前的，另一些是与以下方面相关的战略决策： 对各种类型维护的投资，从暖通空调到技术。 在接下来的 B 组和 C 组中，可以做出一些战略决策。 这就是为什么范围从 500 到 1.75 以及从 750 到 200 万。 但委员会和社区需要明白，如果我们达到这个最低点，就会产生影响。 所以，你可能正在寻找 基本上经历了多个纳税年度而生活成本没有增加。 这通常不被认为是审慎的策略，但在目前的经济条件下，你知道，它们是不确定的。 因此，我们需要明白，最终集体谈判的分配和产出可以在其中的某个地方进行。 关于中间一栏，这里的括号B，FTE的恢复是 与夫人所说的完全相关。 格雷厄姆正在说并确保这些职位得到适当恢复。 这显然是这些讨论中的首要任务之一，并试图确保我们能够尽可能地恢复。 这就是三个类别。 再说一次，有一个变化，有一个可变性。 坦率地说，在这种政府形式下，每年这个时候出现这种情况并不罕见。 我认为，今年的不确定性有所加剧，或者说被放大了，因为我们有来自城市和学校的潜在资金涌入，在学校和城市的分类账上，对此我们还没有关于限制的全面指导。 在某些情况下，这让我们产生更多疑虑。 坦率地说，我知道有时通过这些预算讨论， 我想如果我们进来说天要塌下来了，每个人都需要恐慌，每个人都会感觉更舒服一些。 或者我们进去说：今年非常好，条件有利。 我们将能够为我们预期的所有这些优先事项提供资金。 我们已经等待了很多年，但我们并没有遇到这些情况，坦率地说，我们没有。 现在不是恐慌或庆幸的时候。 我们处于中间的某个地方，有一些 我们仍然需要回答合法的问题，但希望今晚通过这些信息人们可以开始了解我们正在讨论的范围。 如果我们筹集的资金少于 300 万美元，这将是一个非常非常重大的挑战。 坦率地说，如果我们的融资超过 600 万美元，我们将不得不做一些额外的战略规划，以确保我们从投资中获得最大收益。 在这个范围内，即 3.4 到 5.8 之间， 我们可以通过这个数字收回投资，最大限度地利用这些资源，使学生和强大的税务管理人员受益。 感谢您允许我简短地回到这个话题，但我认为这是重申这一点的好机会。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，墨菲先生。 第四，我们有一份关于夏季资金的报告。 他举起了手。 麦克劳克林议员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 感谢您的幻灯片。 我本来想问是否可以，但我在专辑中没有看到它，所以如果你也想要的话我很乐意将其发送给成员们。 所以我知道我们过去曾进行过讨论，我只是想回来查看一下，因为再次讨论了该过程。 我们讨论了流程图，我认为特别是对于试图理解该流程的社区而言。 你知道，我们自己会面并交谈很多，因此我们比外行人更能理解事情。 所以我真的认为我们需要那个形象。 我不知道这是否在演示文稿中或在哪里，但我们需要一个可视化流程图来说明该过程是什么以及它如何工作。 所以，我知道，我记得格雷厄姆早些时候的谈话，你知道，什么时候拨款？ 任务是什么？ 这是如何运作的？ 从城市来的，你有什么？ 我认为流程图对此确实有帮助。 所以我想知道如果可以的话，状态是什么。 人们会理解这一点吗？ 我知道有一些讨论，让我们在 5 月 3 日的预算会议之前完成这件事，但这意味着公众在今晚的会议上不一定能理解。 这就是重点：我真的想确保观众理解这个过程。
[David Murphy]: 那么，您的意思是超出本演示文稿中的流程图吗？
[Melanie McLaughlin]: 我们可以回到流程图的演示部分吗？
[Unidentified]: 我很高兴这样做。
[David Murphy]: 是否有任何未在此流程图中但您希望在其中表示的数据？
[Melanie McLaughlin]: 是的，我认为决策的过程是如何做出的。 因此，从我们一起制定的流程图中，我得到的印象是，这个过程围绕着城市何时分配、进展如何、如果学校董事会投票赞成会发生什么、如果学校董事会投票否决会发生什么、是谁的决定、它会去哪里，因为我们没有任何相关信息。 和 上次我们遇到过这种情况，就可能投票反对预算进行了势均力敌的投票，你知道社区想知道这会产生什么影响，但不清楚，委员会成员也不清楚，我也不清楚，所以我想知道，是的，我认为这是一个公平的问题，这是一个至少在抽象上已经讨论过的问题，我肯定在不同场合参与了对话，呃，即使是在过去的几年中几个月，比如
[David Murphy]: 嗯，有些预算是几个月前设想的，当时比现在还不清楚。 嗯,但是在市政府的形式下,如果是学校委员会的角色,同时有法律要求的投票,法律要求的投票通过预算,嗯,最终是市政府拨付的。. 如果问题是：如果学校委员会怎么办？ 如果你拒绝投票批准市政府分配的预算，那么这方面确实没有具体的程序。 管理层将面临这样的境地：我们向其报告的理事机构不会批准 2022 财年的支出。 然后，我们将咨询税务部并获得有关如何进行的指导。 我认为，从功能上来说，我们可以预期在政府关闭的情况下通常会看到什么。 同样，这在像梅德福市这样的市政结构中并不常见，因为当时确实没有什么好交易。 因此，该委员会的作用是向市政府提出初步要求。 嗯，表达清楚，确保我们阐明这一点确实是政府的责任。 嘿嘿，请求一下。 因此，最终，市政府是市政府的支出部门。 最终，这就是将要进行的拨款。 我认为今天之所以没有明确详细的指导，是因为校委会拒绝接受市政府分配的预算。 学校部门不会有某种备用计划。 最终，市政府可以决定如何应对。 我认为可能会出现某种破裂，市政府随后决定承担更多所有权。 但坦率地说，从市政府的运作方式以及财政年度开始的时间安排来看，这并不是一条战略上审慎的道路，这就是为什么委员会通常不会走这条路。 再说一遍，我认为尝试阐明这一点并分享那种我不确定我所说的世界末日场景是否有助于告知社区。 我认为，在很大程度上，这将阐明一个选项，让人认为它是可行的，而实际上它不是一个可行的选择，并且， 我只是犹豫是否要在这种类型的演示中加入更多信息，因为我认为这只会让人们感到困惑。 但委员会当然，我并不是想用我的判断来取代委员会。 该委员会希望逐步阐明如果委员会投票不允许政府支出分配的资金将会发生什么。 他当然有权利这样做。 我认为我当时的建议是通过已分配的预算，并继续主张补充拨款，以帮助填补委员会认识到的任何差距。 我认为这比 7 月 1 日关闭学校部门要谨慎得多。
[Breanna Lungo-Koehn]: 卢索议员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我感觉这里有点似曾相识。 去年我确实看过一些社区的视频，这些社区的学校委员会提交的预算远远大于市政拨款，但世界末日并没有结束。 您能向我解释一下为什么这对我们来说不是一个真正的选择吗？
[David Murphy]: 我认为您提出这一请求的投票是一个非常合理的选择。 我指的是预算已经通过市政府并且已经到了新财政年度开始的情况。 我的意思是，我认为，与其拒绝通过该预算并因此冻结政府支出已分配的任何资源的能力，不如通过该预算，然后继续倡导和施压拥有支出权力的市政府部门补充该预算，这将是一个更谨慎的策略。
[Paul Ruseau]: 抱歉，我没说清楚。 因此，如果市长通过他的办公室给你一个数字，学校委员会在预算方面的权力就是对该数字投赞成或反对票。 这就是我们的全部，我们有所有这些会议，我们有整个过程。 最终，我们对市长给我们的数字投赞成或反对票。 这就是我们所做的一切。 我想说的是，在其他社区，我们根据学校委员会的优先事项制定预算，显然， 并提交了8500万美元的预算。 市长在她的预算中说是 6500 万美元，她将其发送给市议会，他们批准了 6500 万美元。 我们可以问心无愧地睡觉，因为我们谈论优先事项，实现我们清单上的优先事项。 我们谈论它就像谈论新的乐队制服一样。 不，我们正在谈论 为未参加个别化教育计划且阅读量不足以维持生活的高中儿童提供阅读服务。 我们没有为没有个别化教育计划和阅读不充分或不够充分的儿童提供阅读服务。 这不是一个优先事项。 这些孩子在没有基本技能的情况下走向世界。 而且，你知道，我的意思是，我们在高中没有性教育。 我们没有体育课。 我们没有适应性强的体育教育人员。 我们一直在谈论优先事项，就好像我们在谈论今年购买一辆新车或等待一年，就好像这是我们的个人预算一样。 另一方面，也有真正的孩子从我们的学校退学，不准备生存。 因此，如果我们通过简单地选择一个反映我们所说的需求的随机数字来提出 8500 万美元的预算，我就可以睡觉了。 然后就取决于市长、市议会和纳税人，他们不能否认这就是我们所需要的。 但每年我们提交的预算恰好等于市议会给我们的五美分金额。 我们需要什么并不重要。 没关系。 确实如此。 所以，你知道，我们在一台机器中并且没有其他选择的想法根本不正确。 其他社区也发现了这一点。 他们提出的预算符合道德并反映了儿童的需求。 如果社区不愿意为此付出代价，那么这是社区的责任。 但如果我们不增加预算，那就取决于我们了。 这不取决于社区，而是取决于我们。 我厌倦了谈论优先事项。 这就像你今年或明年是否粉刷你的房子，或者今年或不粉刷你的房子。
[David Murphy]: 市长，您能简单回答一下吗？ 我只是想在本次演示中明确表示，我们使用了“需要”一词，而不是“优先”一词。 我想我明白你在说什么。我想说，我更喜欢使用“战略优先事项”一词，而不是“愿望清单”。 这是我们在内部预算会议上讨论的内容，我们明确了这一期望，因为坦率地说，我认为愿望清单听起来并不可信。 如果我们 请为我们工作的每个人说，请告诉我们您晚上的梦想是什么。 我认为这对事业根本没有帮助。 但卢梭先生，我希望您不要将这次演讲解读为暗示我们作为政府相信您别无选择。 今晚的演讲说，有一个3.4到5.8的范围，我们可以认为非常好，非常谨慎，非常以学生为中心， 投资于. 现在，正如您将在接下来的几周内从部门主管那里听到的那样，他们很可能会说 5.8 听起来很重要，但我们实际上认为它是 6.3。 坦率地说，我不能，如果你认为有必要的话，我不知道你为什么会提出这个要求。 因为在你看来，如果委员会说，看，我们已经总结了所有这些，天就不会塌下来。 我们认为得票率应该是6.3。 应该是6.3，最终是学校委员会的要求。 您应该按照您认为合适的方式执行此操作。 我想说，我有责任告诉你们，如果我们的范围远远超出我们在这里讨论的范围，那么就会涉及到很多计划。 因此，我会注意这一点，以确保我们作为一个组织有信誉为学生辩护。 我想是这样的 当政府有多种手段参与制定预算时，它就会发挥作用。 但我认为，你当然可以提出这个要求。 我不知道你为什么不这样做。 请理解，如果我们最终得到的金额低于这个数字，我们将能够继续运营。 作为一个政府，我们不能做的是，我认为没有人要求我们这样做，但我们不能说，如果 你知道，如果订单少于 600 万美元，因为我们可以运营，我们可以为学生做正确的事情。 如果我们低于这个数字，不，我认为我们不会成功。 我有责任根据我迄今为止所看到的情况告诉你们，包括我们正在做出的许多修正，并试图变得更加透明和诚实，并考虑到这些不确定性，如果我们得出一个数字，即我们当前的预算，减去，你知道，减去一， 增加了340万美元。 我现在对此感到不舒服。 我们必须做出一系列我认为不符合学生最佳利益的决定。 但我也想说，我不认为存在一个神奇的数字，如果我们超过这个阈值，突然间我们将为所有孩子做正确的事情。 我不相信这个数字存在。 我想现在该休息了。 我认为我们必须考虑很多变量。 我认为有些问题我们需要回答。 但我不这么认为，我只是想澄清一下 此过程有两个步骤。 他们可以提出他们认为适当的任何要求，但很难想象在 6 月 30 日的情况下，不批准分配的预算将是最好的行动方案。 这是我唯一的观点。 但在此之前，我认为您应该提出您认为符合学区最佳利益的任何要求。
[Paul Ruseau]: 谢谢市长。 市长，我可以快速跟进一下吗？ 卢索议员。 谢谢。 我们可以找一位律师在会议上回答有关此问题的问题吗？ 因为在我们的最后一轮中，我的印象是，如果我们拒绝了预算，而市政府无论如何都拨款了，那么我们的投票不会对向人们支付的款项产生任何影响。 所以，你知道，我们在 7 月 1 日关闭大楼，然后大家回家。 等着政客们在 Facebook 或类似的网站上受到攻击，我认为这不是现实。 我认为这肯定会成为一个问题。 我真的需要一个答案，如果我们拒绝批准我们认为不合适的预算，会发生什么。 我不想知道一旦我们到达那里，后果将会是什么。 我想我们需要一个答案。 你知道，去年有几位成员说，好吧，会发生什么？ 又到了一年，我们中的许多人都想知道会发生什么。 我不敢相信在拥有 351 个社区的马萨诸塞州会出现这样的情况。 我知道政府的形式有很多种，而且从来没有人拒绝批准预算。 这似乎不太合理。
[David Murphy]: 所以要清楚。 感觉它不在那里。 绝对地。 学校委员会拒绝批准预算。 好的。 我很乐意寻求外部建议并为您提供法律意见。 我会说我是一名律师，做了这件事。 我和其他处理过这个问题的律师谈过。 问题是，在这种形式的政府中，此时此刻，它是如此荒谬，以至于没有明确的前进道路。 有几种选择，其中一些我认为其合法性值得怀疑，但目前肯定有前进的道路。 在其他一些形式的政府中，存在着内置的突发事件 然后可以采用一些杠杆。 在这种形式的政府中，没有那么多。 所以不会有，不会有好的选择，但这并不意味着没有选择。 我真的想澄清一下，这里的预算顺序有两点。 没有人说学校委员会应该只对市政府给出的数字进行投票。 我不知道如果这是你唯一有权做的事情，学校委员会的目的是什么。 但这与如果投票不通过的话学校委员会的行政部门是否可以合法花钱是不同的问题。 我会告诉你，在许多学校委员会中，这是学校治理的一个可怕事实，他们经常忘记进行第二次投票。 这并不奇怪。 而且我想学校委员会协会可能比我更熟悉这一点。 但一旦下了订单， 由于市政府最终做出了分配，大多数学校委员会只是将他们之前的投票视为对预算的批准。 然后，在行政上，资金流动，人们得到报酬，我们度过了整个财政年度，从此以后我们过上了幸福的生活，好吗？ 有一项法规非常明确地表明，预计委员会将在拨款后通过预算。 我认为遵循这一点将是更好的做法。 我认为不花费适当的资金并不是一个好的做法，特别是当你完全可以继续倡导时。 我知道简单地说“不”可能有一些象征意义，但我不认为其中有任何法律或战略价值。 再说一次，如果我们的想法是完全控制钱的用途，因为市政府绝对禁止告诉学校董事会如何在合格的开支范围内花钱， 在我看来，最谨慎的策略是接受现金，尤其是在大多数学生入住大楼之前有两个月的最后期限，然后继续主张补充预算。 我的意思是，如果我们能够通过某种 DOR 监管，从技术上讲，在不花费资金的情况下，这将是最佳实践的路径。 面临审计的不幸结局。 是的，我们可以做到。 但我认为我们这些向学校委员会报告的行政人员，不，如果学校委员会最终没有通过花钱的计划，我们真的不想花钱。 这就是一点。 谢谢。
[Jenny Graham]: 谢谢你，格雷厄姆会员。 是的，我只是想承认，这个两步流程既是最佳实践，又得到法律法规的支持，我认为这是梅德福以前从未做过的事情，我认为这就是为什么你会收到所有这些问题，先生。 梅德福过去并未按照这些最佳实践进行运营。 我认为我们是时候开始这样做了。 这意味着两票。 这为学校委员会提供了一个渠道和能力，可以告诉市政府我们需要什么来支持我们照顾的学生。 它也让我们能够认识到 如果我们竭尽全力处理我们所面临的问题。 去年，这两件事混淆在一起。 我认为我当时的评论是为了确保我的投票不会被解读为批评充分利用非常糟糕的预算情况和支持总体预算，这对我来说是两件截然不同的事情。 这就是为什么我完全支持这个两步过程。 这是一个很好的做法，有几个很好的理由。 我很高兴有您参与指导我们完成这一最佳实践流程，以便我们能够为梅德福的学生做得比我们之前的预算讨论中做得更好。 所以谢谢你。
[David Murphy]: 我很欣赏这一点。 需要明确的是，你可能又孤身一人了，无论是否是多数，我都不能说话，但学校委员会进行投票的情况并不少见。 将其视为预算批准，而实际上是一个请求，因为实际分配发生在城镇的另一边，分配完成后他们再也不会见面。 坦率地说，只是因为这是一个循环，我不知道，但我怀疑许多学校委员会没有进行第二次投票的很大一部分原因是因为委员会已经在夏季休会，而此时实际上已经进行了分配。 但话又说回来，这并不少见。 只是我觉得 我从几位成员那里听到的是，他们希望预算投票能够清楚地表达委员会认为学区的需求。 这是完全公平的。 这也是学校部门在市政结构中独一无二的原因。 这就是为什么有一个半自治机构被选出来拥有这种独立性并保护学生，对吗？ 但也有一个现实。 在市政府的组成中，存在相互竞争的需求、相互竞争的优先事项，而且即使联邦政府有这样的拨款，资金也是有限的。 因此，市政府有不同的授权，需要做出这些决定并最终进行拨款。 我想说的是，一旦明确表达了这种需求，一旦有权利继续表达这种需求并捍卫 即使在分配之后仍然继续，我发现很难想象拒绝分配的情况会使我们处于更有利的位置，无论是运营学区还是倡导学校委员会认为需要的额外投资。 所以我认为这就是下个月将发生的续集。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢。 第四，暑期娱乐和社区学校报告。 老彼得·库欣博士
[Peter Cushing]: 大家晚安。 我现在道歉。 我的计算机没有音频，而我的另一台计算机刚刚停止工作。 因此，如果您能稍等一下，我将阅读该报告，并希望稍后能恢复音频。 然后。 好的，现在这份报告正在更新今年夏天提供的暑期乐趣和其他社区学校项目。 首先，Summer Fun，Petrellis 先生有空，但今年我们提供的是 Summer Fun。 活动将从7月5日开始，一直持续到8月13日。 今年夏天我们有六周的时间。 所有暑期项目都面临的竞争问题之一是人员配置问题，以及与流行病相关的问题，看看团队在过去一年中经历的一切以及倦怠程度。 我们目前正在努力招募人员，并确保我们拥有适当的护理人员和其他所需的支持，以确保我们的所有计划 整个地区的工作都非常顺利且高效。 其次，我们是 由于夏季的乐趣，今年的费用将增加高达每周 200 美元。 我们无法接受预约，因为我们正在寻找新冠病毒检测结果为阴性的学生，您可以在学生注册之前在阻止传播网站上免费获得该检测结果。 嗯，今年夏季资助计划将转移到哥伦布。 嗯，当我们希望尽可能远离高中去看看有多少项目时，请稍等一下。 其实我要去 嗯，所以当我们搬到哥伦布时，我们要做的一件事是，嗯，我们将有机会使用塔夫茨游泳池，嗯，在附近的塔夫茨公园，嗯，让我花点时间。 我很抱歉。 好吧，我对过去几分钟遇到的技术困难深表歉意。 我希望你在最后几分钟里真的听了我的话。 所以搬到哥伦布，我们那里有一个很棒的场地。 我们有一个完全翻新的操场可供学生使用，然后可以去塔夫茨操场。 我们还有多个合作伙伴计划，通过与社区学校合作的社区学校从梅德福公立学校租用空间。 嗯，这包括特色节目。 这意味着每个研讨会的成本为 325 美元。 他们给你一个专门的唱歌面具。 对于学生来说，他们将能够唱歌、表演、做他们平常做的事情。 我们将遵循某些 CDC 指南。 这些也由梅德福市出版。 他们在周五晚上更新了。 因此，让我们尽可能地将个体分组在一起。 参与者在正常活动期间必须保持六英尺的距离，在用餐期间必须保持六英尺的距离。 我们会尽可能安排户外活动。 我们强烈鼓励所有 16 岁以上的营地工作人员一旦有机会（现在就是）就接种疫苗。 我们将尽可能对室内空间进行通风。 该地区在暖通空调领域的工作无疑对所有这些领域都有帮助。 除游泳、饮食时外，任何时候都佩戴口罩。 在我今天下午提交的报告中，我提到他们不希望学生在海滩或游泳池等容易弄湿的地方戴口罩，因为湿口罩会使呼吸困难，而且不起作用。 这就是为什么这些项目丰富并为我们的学生提供了绝佳的机会。 我们遇到的问题之一。 是GBL联盟决定让尽可能多的孩子参与体育运动。 问题是，这意味着我们要等到其他学区走出困境才能真正开始参与，这很好。 这是大联盟的强制要求，但我们比以往任何时候都推迟了赛季，直到 7 月 3 日。 然后秋季从 8 月 15 日开始。 其中许多项目都使用我们的体育项目所使用的设施。 让我再讲一遍。 我们还在梅德福举办了由我们的大学项目运营的夏季篮球训练营。 幼儿园至九年级的所有学生均可参加，为期三周，即 6 月 21 日至 25 日和 6 月 12 日至 16 日。 以及8月9日至13日。 Spotlight Productions 也将于 7 月 5 日至 13 日演出。 随后波士顿凯尔特人队表示有兴趣重返梅德福高中。 两年前他们在那里组织营地。 目前，我们正在等待确保所有时间表都到位，然后再向外部供应商开放。 现在这就是社区学校暑期的乐趣。 如果您有任何问题，我会回答。
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳克林议员。
[SPEAKER_02]: 谢谢市长。 我想我很困惑，因为我想，马洛尼先生在吗？
[Peter Cushing]: 马洛尼先生目前负责排球监督，因此无法加入。
[Melanie McLaughlin]: 嗯，我们知道成本情况是怎样的 今年有趣的夏令营，团队会是什么样子，你知道，会是什么样子，我很高兴它的发生。 你知道，我们一定会的。
[Peter Cushing]: 我认为这是一个很棒的计划，否则我儿子会去，我不会去，但我认为这是一个很棒的计划，但我想......我不会撒谎，我希望我能去，但是不，现在在佩特雷利斯先生，我知道他现在正带着双胞胎独自飞行， 但我们对每个学生收取 200 美元的费用。 额外费用与个人防护装备和所有这些项目现在将负责的其他事项有关。 最初的对话可能仅限于 75 名营员，只是因为需要保持距离和增加工作人员。 如果我们可以扩大规模，我们会的，但我们必须非常小心到达的学生数量。
[Melanie McLaughlin]: 好的，我可以问一个后续问题吗？还是您想就此结束？
[Breanna Lungo-Koehn]: 所以继续。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 所以我知道，过去我们与社区学校合作，确保每一份申请表上都有一个明显明确的声明，即梅德福公立学校不会因能力而歧视，等等，这样社区成员就知道，如果你有一个残疾孩子，并且你想参加我们学区的一个有趣的夏令营，他们完全可以接受。 应该允许授权人员参加夏令营，因为它是一个社区项目，一个显然对所有人开放的社区项目。 我们有类似的事情。 我知道 Petrales 先生在线，他对过去如何在应用程序中编写此内容进行了很多思考，但我只是想确保社区清楚这一点，因为这是一个重要的计划，为有不同能力和没有不同能力的孩子之间建立友谊提供了另一个机会。 所以谢谢你。
[Peter Cushing]: 我绝对会说绝对。 然后，你知道，社区中任何一个愿意慷慨资助学生的成员也是如此。 请随时与我们联系并代表我们做出贡献，这样我们就可以提供我们无论如何都会做的事情，但这有助于确保我们盈利，但绝不会拒绝学生。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 最后一个问题。 这些应用程序何时可用？
[Peter Cushing]: 它们应该在本周晚些时候上市。 我们只是澄清一些事情。 我们希望将来能够提供信用卡支付和其他一些服务，但考虑到今年的最后期限，这不太现实。 如果您接受信用卡，则会遇到一些挑战，因为退款不是立即的，您必须经过市政厅的授权流程。 诸如此类的事情。 因此，我们想要做的是在本周末之前提供应用程序，并确保它们尽快提供。 所以，是的，我们希望，今年我们不能拥有的，我怎么强调都不为过，就是我们不能拥有我认为人们非常习惯的访客。
[Melanie McLaughlin]: 好的，市长，我可以再问您一个问题吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 西姆，麦克劳克林议员。
[Melanie McLaughlin]: 然后还有乡村议员的机会还是什么？ 我知道佩特拉洛斯先生过去非常擅长招募杰出的成年人担任该领域的顾问。 我想知道我们在人员配置方面处于什么位置，以及是否有机会为我们的高年级学生、正在崛起的初级学生、可能正在寻找暑期工作的人提供机会，他们有什么？
[Peter Cushing]: 他们肯定会有机会，尽管由于可用人数较少，机会可能会受到一些限制。 但我们将考虑在下周或一周半内招聘员工，然后我们将引进那些目前不在嵌入式系统中的人员。
[Melanie McLaughlin]: 那么，如果有人有兴趣申请营地辅导员职位，他们会做什么呢？
[Peter Cushing]: 我们将通过学区电子邮件向所有学生发送电子邮件通知他们。 我确信佩特拉洛斯先生也会与他们联系，以确保他正在努力与去年可能因为某些项目的运行而去了其他地方的议员建立联系。 去年夏天确实有
[Melanie McLaughlin]: 你知道，这是一个很好的例子，是梅德福皇冠上的另一颗闪亮的星星，或者是梅德福皇冠上的一颗闪亮的宝石，你知道，这是多样性、可及性和可负担性的一个例子。 安东尼在这方面确实起到了带头作用。 我要感谢 Petrales 先生和 Droschke 先生以及其他对这个计划持批评态度的人。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢麦克劳克林议员。 谢谢你，博士。 第五，我们建议批准 2021-2022 学年的日历。
[Paul Ruseau]: 批准动议。
[Breanna Lungo-Koehn]: 提案由卢索议员批准，并附议。
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林议员。
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳克林议员点名。
[Melanie McLaughlin]: 格雷厄姆议员。
[Melanie McLaughlin]: 克雷兹会员。 是的。 麦克劳克林议员，是的。 会员马斯通. 是的。 卢索议员。
[Unidentified]: 是的。
[Melanie McLaughlin]: 米姆布罗·范德克鲁特。
[Breanna Lungo-Koehn]: Van der Kloot 成员，请取消静音。 是的。
[Melanie McLaughlin]: 隆戈·汗市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，七个肯定，零个否定。 2021-2022 年新日历已获得批准。 我想它会在接下来的几天内出现在我们的网站上。 卢索议员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我只是想感谢政府今年在全新日历上所做的工作及其完成方式。 我对这个新日历所做的工作感到非常自豪。 所以我很兴奋。 我喜欢日历本身包含了我们对社区的重视程度的声明。 所以我只想感谢所有为此工作的人。
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢。 是的，干得好。 我要感谢 Susie 花费额外的时间来美化日历并使其更易于使用。 谢谢，苏西。
[Breanna Lungo-Koehn]: 第六，我们更新了有关弱势学生 MBTA 巴士通行证折扣的信息，David Murphy 先生。
[David Murphy]: 谢谢市长。 这是委员会要求我们发布相关更新的请求。 我知道这在之前的会议中已经讨论过。 因此，如果开头部分重复或多余，我深表歉意。 我认为委员会知道我们像许多地区一样提供 MBTA 通行证折扣价为 30 美元。 今年，我们每个月都会看到大约 50 次这样的穿越。 我知道，鉴于建筑物占用率的减少以及使用公共交通的人数普遍减少，这与正常情况相比有所减少，这是预期的。 但他们要求我们调查潜力 为了扩大这一范围以提供更多通行证，我们的想法是确保学生尽可能多地获得通行证，并且不剥夺任何人随 MBTA 通行证带来的好处。 因此，我们与施工领导进行了一些内部初步对话。 我们联系了 MBTA，希望能够就获得该项目的可能性展开对话。 如果我们批量购买通行证，会有更多折扣。 我只想说，根据我过去在其他地区看到的一些经验，我对这些对话不一定乐观，这些地区购买的通行证比我们可能购买的多数千张，但我们至少希望进行这种对话，并可能考虑与其他地区接触，看看是否还有其他地区。 获得额外通行证的策略。 目前，我们所知道的只是基本数字。 如果我们要对经济上处于不利地位的学生群体划定界限，我们将考虑需要吸收的潜在预算影响 150,000 美元。 如果我们像一些地区所做的那样将其扩大到所有高中生， 我们将考虑收取 350,000 美元的费用。 还有其他可能值得探索的策略，特别是如果委员会的首要任务是考虑收取 350,000 美元。 通常，这是一个与城市相关的项目，作为面对面的项目，试图鼓励使用 MBTA 通行证来探索更多体验式学习机会。 因此，如果这是更广泛的产品或计划的一部分，我们可能还想仔细研究我们与主要供应商的当前运输合同，看看在高中扩大黄色巴士的使用是否具有成本效益。 据我了解，目前和历史上，高中一直由主要提供商提供的黄色巴士提供服务。 这就是当前合同在三年中的第一年所考虑的内容。 但这可能是我们想要考虑的事情，具体取决于委员会希望我们考虑的投资水平。 这就是我们关于是否应该考虑这一点的内部讨论的情况。 您可能已经看到了最后一点，我们也讨论了创建应用程序流程的本质。 正如您可以想象的那样，这存在固有的问题，以确保我们在如何审查这些请求以及如何分配额外的免费或折扣通行证方面公平公正，但我们当然对此持开放态度。 如果委员会有任何其他问题或指示希望我们采取 我们当然可以进一步探讨这一点。 但最重要的是，我们想提供此更新，看看委员会是否希望提供任何其他问题或指导。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，墨菲先生。 格雷厄姆议员和麦克劳克林议员？
[Jenny Graham]: 感谢您的更新。 我认为，当我们谈论交通预算时，我希望看到的是这些选项是什么，以及当我们收到交通预算时它们如何适合我们的预算，因为 您知道 MBTA 巴士可能不是为所有学生提供免费交通的最具成本效益的方式。 据我了解，MBTA 巴士也是我们在正常年份不会出现迟到和其他各种情况的原因。 那么，我们如何考虑 出发时间、出发时间晚、下雪天等等。 我认为这是一次值得进行的对话，但我希望在更广泛的预算背景下进行对话，以便我们能够了解这些选择是什么。 我的意思是，这个选择听起来不错，但我们可能应该追求更有利可图的选择，我想确保我们考虑所有这些选择。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。麦克劳克林议员，后来是卢梭议员。
[Melanie McLaughlin]: 是的，谢谢墨菲先生组织这次活动。 我也很感谢您花时间与我会面讨论此事。 我很想知道，我认为一件事是我了解过去老师资助了其中一些通行证。 是这样吗？
[David Murphy]: 我知道在某些情况下，教师基本上私下努力 筹集资金并确保一些学生收到这些资金。 这无疑证明了他们对学生的全面关心。 我想大家也都明白，这并不是一个审慎的提供交通的长期战略。 这根本不是我们期望教师承担的责任。 您知道，额外的努力和额外的资金可以用于满足其他学生的需求。 我确信这是真的，坦率地说，我知道这就是其中一些实习老师所喜欢的。 这是该地区一项重大的潜在财政承诺。 所以，我想，这也不是我们像李女士那样，不看就能做的事情。 格雷厄姆强调更广泛的预算背景，并确保我们考虑所有潜在的选择以及具体目标是什么。 我们希望以此实现什么目标。 但是，是的，我的意思是，肯定有老师这样做过。 我认为还有其他外部组织这样做了。 我们不希望出现这种情况，我们不希望任何学生在学年中赚取 300 美元，从而妨碍他们轻松上学或进入社区并体验其中一些体验式学习机会。 这就是为什么我们必须看看这个，但我认为， 问题的根本在于，这不是一个好的长期计划。 我们当然同意这一点。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 那么，市长，我可以在鲁索议员之后重新排队进行后续跟进吗？ 或者你想怎么做就怎么做。 我们又失去了市长吗？ 我想我们做到了。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，让我们想想，卢梭议员，然后我希望看到莱蒂西亚·罗查举手。 那么，卢梭议员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 当我之前谈到我们实际需要的预算时，这是一个很好的例子，说明了预算中绝对应该包含的内容。 我认为“自由”这个词的字面意思是： 几乎所有立法都围绕公共教育。 这也是一个笑话。 这其实是一个笑话。 实际上，每年将您的孩子送到免费公立学校，每个孩子每年要花费数百甚至数千美元。 坦率地说，我认为这是社会的失败，但也许也是我们未能想象学校应该真正自由。 看起来是那么明显。 不得不这么说是很可怕的，但是，你知道，当我们谈论预算并谈论创建比我们的捐赠更大的预算时，我不知道为什么这不会出现在清单上。 当然，我们要给孩子们一个上学的途径。 如果一年中一些孩子因为这个而没有上学，如果只有 10 或 20 个孩子没有上学，公众会在法庭上花多少钱？ 而且，你知道，让警察回家以及所有这些东西加起来轻而易举就超过 350,000 美元。 所以我当然不认为我们曾经打算在实际交通预算的背景下考虑这个问题。 这个数字有可能减少吗？ 我的意思是，我不打算花掉所有能花的钱。 这不是我的目标，但让孩子们上学应该是其中的一部分。 免费公共教育。 所以我真的很感谢你给出这些数字，因为它们甚至比我自己得出的数字还要大。 但我认为我们需要解决这个问题，希望很快就能解决，现在似乎是解决这个问题的好时机，因为我们可以制定未来三年的预算，向公众、梅德福的居民、纳税人展示， 如果我们有资源，这就是您的公立学校系统可以提供的服务。 这也是一种很好的营销方式，你可以说，看，如果我们无法从任何地方获得更多收入，这里列出了我们将从你的孩子那里拿走的东西。 我的意思是，你知道，我们谈论我们不会给他们什么，我们不会谈论什么，但如果我们给他们， 这样他们就可以真正去上学，而不必在家赚取六位数的收入就能够做我们认为是学校一部分的事情。 菲尔，要咽下这口气并告诉人们我们要把这一切从成百上千的孩子手中夺走，这要困难得多。 我认为这是我们应该给予纳税人的动力。
[Unidentified]: 所以谢谢你。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，我可以给莱蒂西亚·罗卡打电话吗？ 莱蒂西亚，你在吗？ 可以取消静音吗？
[Rocha]: 你好，你能听到我说话吗？
[Rocha]: 好的。 所以我看到墨菲先生谈到了为弱势高中生提供打折的MBTA通行证，他甚至对此并不乐观。 我在这里想说的是，这项措施根本不够。 老实说，政府认为这几乎是为每天努力让孩子上学的家庭提供救济，这实在是可耻的。 在大流行期间，这个问题可能已退居二线，但考虑到学校预计下学年尽可能正常运营，公平交通问题，我的意思是高中生的公平交通问题，现在需要解决。 所有高中生都应该能够乘坐黄色公交车，而不仅仅是那些居住在北梅德福以白人为主的富裕社区的学生。 梅德福的历史使这座城市极其种族隔离，我完全知道北梅德福有黄色巴士服务，因为从技术上讲，该地区没有 MBTA 站点，但实际上，这只是学校管理部门一再使用的借口，不解决问题。 它继续向大多数居民享有系统支持、福利和安全上学特权的地区提供资源。 对于我们的高中生来说，MBTA 并不是一种可靠或安全的交通方式。 南梅德福的学生在种族和经济上比北梅德福更加多样化，他们很难按时到校，因为 MBTA 完全不可靠。 当学生屡次迟到时，他们会怎样？ 好吧，由于他们别无选择，只能使用 MBTA，所以他们多次被拦下，导致最终被停赛。 我们都知道，这些类型的纪律处分直接影响学生接受大学教育的机会。 既然这个区喜欢声称它非常重视公平，那么我们就是梅德福，对吧？ 然后，他们必须找到一种方法，为所有需要的高中生提供黄色校车，特别是那些住在距离学校超过两英里的高中生。 如果不为所有学生提供可靠、安全的交通方式上学的机会，我们就不能希望重视公平，正如黄色校车一次又一次证明的那样。 我们需要行动，而不是表演性的姿态。 谢谢。
[Paulette Van der Kloot]: 谢谢。 我看到市长回来了，所以我要把权力还给他。 你需要激活你的沉默。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我知道。 我只需要弄清楚自己的方位。 我们在哪里？ 我很抱歉。
[Paulette Van der Kloot]: 我们正在讨论高中生的交通。
[Melanie McLaughlin]: 我正在排队，市长。 麦克劳克林议员，我想。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，梅兰妮就是下一个。 麦克劳克林议员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢市长。 是的，我要谈论预算会议，感谢提到这一点的人。 墨菲先生，谢谢您的报告。 我认为我们需要的信息对于我们即将举行的交通预算会议非常重要。 所以我会要求将其分开，以便我们两者都有，我知道你给了我们数字，但我很想知道如果我们最初这样做，或者如果我们都这样做，高中里有多少经济上处于不利地位的人。 所以这些数字特别有帮助。 我还想知道哪些学生（如果可能的话）哪些学生实际上在两英里半径之外（如果有的话），因为我知道法律要求我们为两英里半径之外的学生提供交通（如果我没记错的话）。 我的印象是这是必要的。 因此，当我过去问过这个问题时，我也被告知我们没有超过两英里半径的学生，或者对于我们有的学生，我们提供交通。 所以我会喜欢的。 预算会议讨论的主题。 如果我对法律要求的理解有误，那也需要解决。 显然，我们都从麦金尼文托学生（无家可归的学生）那里知道，我们需要为他们提供交通。 所以我知道你把它们放在那里，但这显然也是法律要求。 所以我想我的问题是交通预算听证会，我们将在哪里讨论这个主题，我们可以对数据进行分类吗？ 这些数字包括两英里半径以外的所有学生人数。 因此，所有三个分类团体在中等教育、一般中等教育以及两英里半径之外的任何学生中都将在经济上处于不利地位。 如果这是可以接受的，我将不胜感激。 没问题。 谢谢你，墨菲先生。
[Breanna Lungo-Koehn]: 看起来很棒。 谢谢你，墨菲先生。 第八，我们还有什么老生意吗？ 我不相信。 第九，通讯。 第十，新业务。 我们有第一个决议。 市长？ 是的，会员。
[Jenny Graham]: 第一个是我们的议程，并于上周获得批准。 所以我认为他们错误地把它留在那里。 我们可以继续讨论第二点。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我整个晚上听到的最好的消息。 谢谢。 因此，跳到第三页，我们转到第二页，而学校委员会的现行政策“GCA 专业人员职位”规定，学校系统中的所有专业人员职位最初将由学校委员会创建。 该委员会的目的是激活足够数量的职位来实现学校系统的目的和目标吗？ 在每栋教学楼提供公平的人员配置。 尽管此类职位可能暂时空缺，但只有学校委员会可以取消其设立的职位。 委员会每次设立新职位时，负责人应向委员会提交一份职位说明，以供批准，其中规定了该职位持有者的资格和履行该职位的职责。 主管将为所有职位维护一套完整的职位描述。 请注意主管办公室可供审查的专业职位的职位描述。 决定学校委员会修改 GCA 政策和员工角色，以确保所有员工角色的透明度、相关性和问责制。 学校系统中的所有专业职位最初将由学校委员会设立。 委员会的目的是激活足够数量的 实现学校系统目的和目标并在每栋教学楼提供公平人员配置的职位数量。 专业人员被定义为部门主管、中心办公室工作人员、护理人员或病房工作人员。 主管将维护一份完整的职位列表以及所有职位的一套职位描述。 所有职位描述将每三年审查一次，并提交给学校委员会批准。 职位描述将包含上次审核的日期。 主管将在采用本政策后 60 天内制定所有职位描述的审查周期。 初步审查周期不会超过三年，将于2024年9月1日结束。 自 2021 年 9 月 1 日起，专业职位的完整列表和当前职位描述将在 Metro 公立学校网站上供公众查阅。 委员会每次设立新职位时，负责人应向委员会提交一份职位说明，以供批准，其中规定了该职位持有者的资格和履行该职位的职责。 尽管此类职位可能暂时空缺，但只有委员会才可以取消其设立的职位。 整个学年的所有空缺职位将于每年 6 月 1 日之前通报给委员会，并解释空缺情况。 所有连续空缺超过两年的职位将在6月1日前提交委员会终止。 如果学监希望保留空缺超过连续两个学年的任何职位，学监必须解释填补该职位的原因和计划，并获得委员会批准将空缺职位再延长一年。 由会员 Graham 和会员 Ruseau 提供。 我会把它送给你。
[Jenny Graham]: 谢谢。 事实上，一位社区成员问我，该地区哪个人做了某件事。 这让我想到了我们的官方职位描述，但我无法理解。 但我查阅了我们的政策，因为我知道我们有一项政策。 引起我注意的是 非常过时，并没有反映我所认为的围绕角色和职责的最佳实践，确保我们随着教育的转变和变化而在职位中发展，就像任何工作中的典型情况一样。 我想将此作为这项政策的建议，因为它是 那一刻我的脑海里。 我认为总的来说，对最佳实践和卫生的关注最终将真正使学生受益，但我们所有人都清楚谁负责什么，允许管理部门让员工对自己的角色负责，并向社区提供清晰度和透明度。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 有什么要向卢梭会员补充的吗？ 然后将其移交批准？
[Paulette Van der Kloot]: 首先，我有一些担忧，完整列表和当前职位描述的时间表是 9 月 1 日。 考虑到现在加入的所有要求，我只是想了解这是否现实。 所以我很好奇中央政府的反应是什么。 我有点担心，我想是的， 在很多方面都相当令人困惑且非常规范。 我想知道是否有一种方法可以简化它以使其更易于访问。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果可以的话，作为主席，我不同意你的观点，即这有点令人困惑，尽管我同意确定的前提。 是的，我同意这个前提。 它们是最新的。 但我也同意，我们可能应该向政府询问合理的时间表，因为我们正在城市方面这样做，试图更新所有职位描述，这需要一些时间。
[Jenny Graham]: 市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 格雷厄姆成员，后来的墨菲先生。
[Jenny Graham]: 所以 9 月 1 日之前我们所拥有的只是一份清单。 就这样。 事实上，就是这样，它们发布在 NPS 网站上。 我认识到，A，您不想同时审查每个人的工作，因为如果您必须在任何给定时间对一定数量的职位进行更改，这就会成为实施问题。 所以你想，你不想同时对房子里的所有工作描述进行重大改变或改变或修订，这就是为什么我设想第一次迭代的时间为三年。 至少在我看来，我会做到每年委员会都会审查或认为可以接受的一定数量的职位描述，而不是我们同时查看每个职位描述的过程。 所以对我来说，提供一份由社区支付作为学区一部分的工作描述清单是不应该的， 禁止性的，我相信这将是今年 9 月之前的唯一命令。 因此，在如何让我们的高级团队承担责任方面，提供一个三年的进展，以实现良好的卫生节奏，确实很有意义。 我认为到那时您将有能力以可管理的方式执行此操作并执行更改。 你永远不会遇到一个职位描述非常过时、个人化的职位，我并不是说这种情况发生在这里，而是到处都发生，比方说，这不在我的职位描述中，我不会做这件事或那件事。 因此，我认为对我来说，确保我们在委员会政策方面拥有良好的结构非常重要，以便管理层在做出这些改变时得到我们的支持，并且预计这将经常进行。
[Breanna Lungo-Koehn]: 克鲁特成员。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，让我看看。 我想说凯西举手了。
[Kathy Kreatz]: 我对返回学校的日期也有同样的担忧，开学第一天，我想我刚刚在日历上看到了它。 我认为是8月30日，也可能是8月31日。 我想我们只是让孩子们做好重返学校的准备。 今天是教师就职周，9 月 1 日这个时间、日期似乎非常接近开学。 我还想问问主管或行政部门， 如果他们觉得那个日期可行，你知道，即使只是为了获得完整的名单，这仍然可能需要一些时间，因为他们整个夏天都在工作，为重返学校做好一切准备，并让孩子们在初秋重返学校。
[Marice Edouard-Vincent]: 市长？ 是的，我只是想说， 听了格雷厄姆议员的发言，我想看到添加的职位描述列表。 我同意到目前为止所发表的评论。 在 9 月 1 日截止日期之前，这将是正确的，同时可能会增加最后一刻的招聘，但是 从责任的角度了解职位及其描述。 我们绝对没有什么可隐瞒的。 我们想要这样。 我们遵守 DESE。 但我想我们有一个完全不同的平台，称为 Frontline，人们可以在那里申请工作。 你知道，我们是地区人力资源部门。 使用一流的系统。 然后你说你还想在网站上添加一些东西。 我实际上想要求更清楚，因为我认为如果你只给他们一份已发表的作品清单就可以了。 我认为这是可行的，但我认为在这个特定的时刻这对我们人力资源部门来说将是一个巨大的推动。 我知道墨菲先生也可能会谈论这个。 为了顺利开课，要承受多大的压力，9月1日会有多少活动。
[David Murphy]: 我们在大楼的中心真的没有感到压力。 我们甚至不知道这意味着什么。 但除此之外，我想说的是，市长，我保证这只是一张幻灯片，但我可以向您展示我们在今年年初制定的组织结构图。 我只是想说，我认为这是我们作为一个组织需要做的非常重要的事情，而且我们需要尽快做。 所以夫人。 格雷厄姆和负责人使用 措辞略有不同，我只是想澄清一下这里的意图是什么。 如果这个想法是一个职位列表，那么我个人对 9 月 1 日没有任何问题。 如果这是一份工作描述的集合，即使是那些工作描述，对于女士来说也是如此。 格雷厄姆认为，它们已经过时了，需要调整， 9 月 1 日是不现实的，部分原因是在很多情况下我们有义务咨询谈判伙伴。 当我们进行谈判时，我们根本无法规定这么短的时间表。 所以这是我唯一的疑问。 这必须要做，而且必须尽快完成。 此组织结构图的目标是最终到达一个位置，通过单击这些部门或职位中的任何一个， 您将看到子组织图表，并最终获得职位描述。 显然，我们还将为喜欢集中列表的人提供一个集中列表，这是需要的另一种格式。 但这绝对是我们共同的优先事项，也是我们必须实现的目标。 再说一次，如果这是一份工作清单，我们可以适应，你知道，10 月 1 日可能会比 9 月 1 日更好，只是因为学校开学并且经常有空缺。 一旦课程开始，我们就会修改或更改这些内容，并且我们认识到哪里有需要填补的空白。 我可能会建议将其进一步降低到列表中，但最终我们必须到达一个地方，社区中的任何人都可以轻松访问组织结构图，单击组织的某个区域，查看组织的结构，并最终获得每个职位的个人工作描述。 也就是说， 这绝对是我们的目标，我希望我们能够在未来几个月内实现它。 但我不是，我不认为只有一份工作清单有任何问题。 我只是认为这样我们就不必在两周后更改它，我会说，让我们在 10 月 1 日之前完成。
[Breanna Lungo-Koehn]: 鲁索议员，然后是范德克洛特议员，对吗？
[Paul Ruseau]: 谢谢市长。 我谨再次提出动议批准修正案，并将日期改为10月1日。
[Paulette Van der Kloot]: 范德克鲁特成员？ 是的，我会支持这一点。 我也要去扔掉一些东西。 所以，你知道，我只是术语、专业团队，什么？我们团队的其他人不专业吗？ 可能没有其他办法解决这个问题。 这可能很常见，但我会提到它，告诉自己这听起来真的很有趣。
[David Murphy]: 也许值得修改长期工作人员的概念，将其定义为长期工作人员，而不是我们为填补三个月期间的空缺而设立的临时职位。 我认为我们不必去学校委员会并告诉他们我们每周有人填补三天来填补管理空白。 我们可能有一个现有的 临时工类型的职位。 但我认为这个职位的想法并不特定于某种即将完成的离散项目。 这些工作具有持久性，预计会一直存在，直到组织的需求发生变化。
[Jenny Graham]: 而且，市长，这个术语实际上来自于现有的政策。 是的，我知道。 我认为这很重要，因为 对我来说，这似乎也是一个奇怪的词。 所以如果不重要的话，我认为永久就可以了。
[Breanna Lungo-Koehn]: 到目前为止，我的意思是，不，我不知道我的表格是否缺少某些内容，但它只说定义为部门主管、中央工作人员、护理人员，而且句子不完整。 所以我什至不知道剩下的是什么。 应该是一个点吧。 啊，有一个 e。 好的，Ruseau 成员的批准动议已更改为 2021 年 10 月 1 日，以获取完整列表和当前职位描述列表。 在副议员 Van der Kloot 的支持下，做出了这一决定。
[Melanie McLaughlin]: 议员格雷厄姆. 是的。 克雷兹会员。 是的。 麦克劳克林议员。 是的。 会员马斯通. 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 校外停课政策的重点是聘用和招聘 BIPOC 候选人担任教学和行政职位，以及维持现有的 BIPOC 工作人员。 我请求将这封信存档并希望阅读全文。 由会员 Paul Russo 提供。
[Paul Ruseau]: 谢谢市长。 所以，是的，我们收到了这封信，市长办公室在 3 月 16 日收到了这封信，我将阅读它。 亲爱的梅德福学校委员会成员，下面列出了我们所有人。 密西西比河谷全国有色人种协进会教育委员会对梅德福学校委员会 2020 年 6 月决定从哥伦布学校删除并替换“哥伦布”这个名字表示赞赏。 教育委员会一致认为哥伦布是残酷、野蛮的， 对土著人民的待遇使哥伦布失去了获得这种荣誉的资格。 我们赞扬为学校找到一个更合适的名称而建立的民主搜索过程，该学校曾被称为“神秘学校”，以纪念殖民时期之前居住在梅德福的神秘部落。 教育委员会还赞扬学校委员会一致通过取消校外停课的决议。 多年来，这种破坏性政策不成比例地伤害了黑人儿童， 以及其他有色人种儿童和有特殊需要的儿童。 梅德福的学校替代方案和义务教育是朝着正确方向取得进展的积极且值得欢迎的证据。 此外，我们了解到，学校承诺招募和留住黑人、原住民和其他有色人种，他们作为管理人员和教师更准确地反映梅德福日益多元化的社区，并且学校工作人员接受了反种族主义培训。 这些举措的成功将改善教育公平 尽管对着装规范的审查已退居次要地位，但我们相信梅德福学校委员会将尽可能审查和修改着装规范，以避免黑人学生和有色人种学生在去年夏天的杜格公园集会上发现的歧视。 此致 神秘谷全国有色人种协进会教育委员会、艾琳·勒纳、雷吉娜·凯恩斯、温迪·克莱格特、珀尔·莫里森、文森特·迪克森、埃尔加·皮埃尔， 苏珊·吉拉德、吉莉安·哈维和格雷格·巴特利特。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，鲁索议员。 第四，根据《普通大众法》第 71 章第 38M 条的要求，学校委员会必须指定一名学生外展协调员。 学校委员会 您提名大都会公立学校中学教育助理总监 Peter Cushing 博士担任 Ruseau 议员提供的学生服务协调员职位。 卢索议员。
[Paul Ruseau]: 是的，市长。 谢谢。 我觉得没有什么可说的，只是在章程里，和学生代表的整合以及学生代表的选举有关。 这就是为什么我提出这个并且我希望 爱德华-文森特博士不介意在不与她交谈的情况下从他的团队中选择一个人。 但考虑到他在高中的角色，他似乎是合适的候选人。
[Melanie McLaughlin]: 批准动议。
[Breanna Lungo-Koehn]: 第二。 麦克劳克林议员批准动议，范德克鲁特议员附议。 称呼。
[Melanie McLaughlin]: 格雷厄姆议员。
[Melanie McLaughlin]: 克雷茨议员。
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林议员，是的。卢梭议员。是的。是的。卢梭议员，是的。是的。永远不要给出提示。
[Melanie McLaughlin]: 阿尔卡尔德·朗-奥康纳。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，70 个肯定，0 个否定。 恭喜，博士。 我们要去工作了。 第三，如果你不介意我读一下的话，我们深表哀悼。 梅德福学校委员会向爱德华·迈克尔·亨特的家人表示最深切的哀悼， 罗森·亨特的岳父，田径行政助理。 此外，梅德福学校委员会向已故梅德福高中长期教师詹姆斯·斯威尼的妻子特蕾莎·斯威尼的家人表示诚挚的哀悼。 此外，梅德福学校委员会向在梅德福公立学校任教 30 多年的琼·李·穆拉利 (Joan Lee Mulally) 的家人表示诚挚的哀悼。 如果我们都能默哀片刻就好了。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 关闭会议的动议。
[Breanna Lungo-Koehn]: 议员麦克劳克林提出休会动议，并附议……第二。 格雷厄姆议员，请致电。
[Melanie McLaughlin]: 格雷厄姆·曼布隆. 西姆。 Creatz 成员。 西姆。 麦克劳克林·曼布罗，模拟。 穆索内·门布罗。 西姆。 红色记忆改善。 西姆。 范德克鲁特刺绣。 西姆。 伦戈-科恩县。